Chương trình Công dân toàn cầu (Global Citizenship Education – GCED) được xây dựng như một phần nền tảng trong lộ trình đào tạo tại Finland Metropolia Vietnam, hướng tới việc chuẩn bị năng lực học tập và thích nghi môi trường quốc tế cho sinh viên ngay từ giai đoạn đầu.
Năng lực hội nhập là bài toán cốt lõi
Theo ThS. Ngô Thu Thủy, giảng viên Công dân toàn cầu tại Viện Đào tạo Quốc tế FPT, nhiều sinh viên thường nhìn tiếng Anh như rào cản lớn nhất. Tuy nhiên, trải nghiệm thực tế trong môi trường quốc tế cho thấy khó khăn không nằm ở ngôn ngữ đơn thuần, mà ở cách sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp, tư duy và làm việc.
Chương trình Công dân toàn cầu tại Finland Metropolia Vietnam được thiết kế để giải quyết đồng thời hai vấn đề này. Sinh viên được củng cố nền tảng tiếng Anh để đáp ứng yêu cầu học chuyên ngành, đồng thời rèn luyện năng lực giao tiếp, tư duy phản biện và thích nghi với môi trường đa văn hóa.
“Tiếng Anh không còn là môn học trên giấy vở, mà được chuyển từ tiếp cận lý thuyết sang khả năng sử dụng trong những bối cảnh thực tế”, ThS. Ngô Thu Thủy chia sẻ.
Lộ trình đào tạo gồm 6 cấp độ, bắt đầu từ Foundation dành cho người chưa có nền tảng, đến Level 6 tương đương IELTS 6.0. Nội dung chương trình English for Global Citizens (EGC) được xây dựng theo hướng đào tạo tiếng Anh học thuật và ứng dụng, giúp sinh viên đủ điều kiện học chuyên ngành mà không phụ thuộc hoàn toàn vào các chứng chỉ bên ngoài. Cách tiếp cận này cho phép người học đi lên từ năng lực thực tế, trong khi chuẩn đầu ra vẫn được kiểm soát chặt chẽ.
Trải nghiệm học tập thay đổi cách hình thành kỹ năng
Trong chương trình Công dân toàn cầu, kỹ năng không được tách thành các phần lý thuyết riêng biệt. Các năng lực như giao tiếp, hợp tác, tư duy phản biện và sáng tạo được đưa vào các hoạt động học tập cụ thể, buộc sinh viên phải sử dụng trong bối cảnh thực.
Người học thường xuyên tham gia làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và trình bày quan điểm. Quá trình trao đổi và phản hồi liên tục giúp hình thành tư duy phản biện một cách tự nhiên.
“Kỹ năng tranh biện và tư duy phản biện sẽ giúp các bạn không chỉ giỏi tiếng Anh mà còn đủ bản lĩnh để bảo vệ quan điểm của mình trong môi trường làm việc đa văn hóa”, ThS. Ngô Thu Thủy nhận định.
Phương pháp giảng dạy được thiết kế theo hướng trải nghiệm. Lớp học được thiết kế theo hướng mở, nơi sinh viên liên tục di chuyển, trao đổi và tương tác với nhau thông qua các hoạt động phỏng vấn và kết nối nhanh. Đây là cách giúp người học vượt qua rào cản tâm lý và làm quen với môi trường giao tiếp liên tục.
Trong quá trình học, sinh viên thực hiện các dự án như thiết kế poster, xây dựng mô hình hoặc thuyết trình theo phong cách PechaKucha với thời lượng ngắn, yêu cầu cao về khả năng diễn đạt. Một số hoạt động đặt sinh viên vào vai trò giả định như người điều hành dự án để trình bày ý tưởng trước tập thể. Cách tiếp cận này giúp người học hình thành phản xạ và khả năng trình bày rõ ràng trong thời gian ngắn.
Tính ứng dụng thể hiện qua môi trường học đa văn hóa
Một điểm đáng chú ý của chương trình là cách tiếng Anh được sử dụng xuyên suốt trong các hoạt động học tập và giao tiếp hàng ngày. Ngôn ngữ gắn với bối cảnh cụ thể, thay vì dừng lại ở bài tập ngữ pháp.
Sinh viên có cơ hội tham gia các buổi giao lưu văn hóa với bạn bè quốc tế đến từ Anh, Úc, Hàn Quốc. Những tương tác này giúp người học hiểu cách giao tiếp trong môi trường đa văn hóa và điều chỉnh cách diễn đạt cho phù hợp với từng bối cảnh.
Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng mở rộng phạm vi toàn cầu, năng lực chuyên môn cần đi cùng khả năng thích nghi. Chương trình Công dân toàn cầu đóng vai trò chuẩn bị nền tảng để sinh viên bước vào giai đoạn học chuyên ngành với tâm thế sẵn sàng hơn.
Ở góc độ dài hạn, giá trị của chương trình nằm ở việc giúp sinh viên hình thành cách học, cách giao tiếp và cách làm việc phù hợp với môi trường quốc tế. Đây là những yếu tố có tác động trực tiếp đến khả năng phát triển nghề nghiệp sau này.
