Sáng 12/12, Cuộc thi tranh biện liên trường Inter-school Debate đã diễn ra tại trụ sở Finland Metropolia Vietnam, thu hút sự tham gia của đông đảo sinh viên đến từ các chương trình đại học liên kết quốc tế thuộc Viện Đại học Quốc tế FPT, gồm Metropolia Vietnam, Asia University Vietnam và Swinburne Vietnam.
Không chỉ là một cuộc thi học thuật, Inter-school Debate được xem như đấu trường tư duy quy mô, nơi sinh viên Metropolia Vietnam thể hiện rõ năng lực hùng biện, tư duy phản biện và tinh thần “Học ứng dụng – làm toàn cầu”, những giá trị cốt lõi trong hành trình trở thành công dân toàn cầu của thế hệ trẻ.
Chiến thắng thuyết phục sau màn đấu trí học thuật căng thẳng
Vòng tranh biện liên trường có sự đồng hành của Hội đồng Giám khảo uy tín, am hiểu sâu sắc về học thuật và kỹ năng toàn cầu, gồm ThS. Cindy Nguyễn (Head of Student HQ), Ms. Rokaya, TS. Duy Võ, ThS. Thomas Marley Harrison và Ms. Lana Lê.
Chủ đề tranh biện xoay quanh một kiến nghị mang tính chính sách và xã hội cao: “This House would prioritise public funding for living cultural infrastructures over large museum infrastructure in Vietnam” (Tạm dịch: Quốc hội sẽ ưu tiên quỹ công cho cơ sở hạ tầng văn hóa đang hoạt động hơn là cơ sở hạ tầng bảo tàng lớn ở Việt Nam).
Cuộc đối đầu diễn ra gay cấn giữa Đội Ủng hộ (Affirmative Team) – kết hợp sinh viên Finland Metropolia Vietnam và Swinburne Vietnam, và Đội Phản đối (Negative Team) gồm sinh viên Asia University Vietnam.
Cuộc thi trải qua nhiều vòng tranh biện căng thẳng. Sau mỗi phần trình bày luận điểm, Ban Giám khảo và khán giả liên tục đặt ra những câu hỏi mang tính thách thức, yêu cầu các đội đào sâu hơn vào cơ sở lập luận và tính logic của quan điểm. Nhờ khả năng phản xạ nhanh, tư duy sắc bén và hệ thống dẫn chứng chặt chẽ, Đội ủng hộ đã bảo vệ thành công lập trường của mình, giành chiến thắng chung cuộc một cách thuyết phục.
Chia sẻ sau cuộc thi, Đăng Quân, sinh viên Finland Metropolia Vietnam, cho biết: “Tham gia tranh biện giúp em nhận ra giá trị của tinh thần đồng đội, đồng thời rèn luyện tư duy sáng tạo và khả năng phối hợp nhóm. Khi có những người bạn tuyệt vời bên cạnh, mọi thử thách đều trở thành một trải nghiệm tích cực. Với em, Inter-school Debate không chỉ là một cuộc thi, mà là quãng thời gian học tập ý nghĩa và đáng giá.”
Sau khi kết thúc phần thi, với kinh nghiệm chuyên môn của mình, các giám khảo không chỉ đưa ra những nhận xét chặt chẽ về nội dung và hình thức tranh biện, mà còn định hướng cho sinh viên cách xây dựng luận điểm logic, sử dụng ngôn ngữ học thuật hiệu quả và phát triển kỹ năng thuyết trình trước đám đông – những năng lực cốt lõi của một công dân toàn cầu trong bối cảnh hội nhập.
Bồi dưỡng tư duy công dân toàn cầu qua đấu trường tranh biện học thuật
Là một trong những hoạt động trọng tâm của Chương trình Công dân Toàn cầu (Global Citizen Program), Inter-school Debate đã trở thành không gian lý tưởng để sinh viên Finland Metropolia Vietnam thực hành và bồi dưỡng những năng lực thiết yếu trong môi trường học thuật quốc tế.
Chương trình được thiết kế như một lộ trình toàn diện, không chỉ trang bị kiến thức chuyên môn mà còn nuôi dưỡng tư duy phản biện, năng lực giao tiếp học thuật và tinh thần trách nhiệm xã hội, hướng đến đào tạo những cá nhân sẵn sàng tạo ra giá trị bền vững cho cộng đồng.
Tranh biện học thuật tại Inter-school Debate là một hình thức học tập dựa trên trải nghiệm, tại đây, mỗi luận điểm đều phải tuân thủ tinh thần “nói có sách, mách có chứng”, được xây dựng trên nền tảng nghiên cứu nghiêm túc và bằng chứng xác thực.
Quá trình chuẩn bị và tham gia tranh biện buộc các đội thi phải nghiên cứu sâu về kiến nghị, không chỉ để bảo vệ quan điểm của mình mà còn để nhận diện những lập luận mang tính ngụy biện hoặc suy diễn thiếu logic từ đối thủ. Đây chính là môi trường rèn luyện tư duy phản biện sâu và năng lực nghiên cứu chiến lược một cách rõ nét.
Bên cạnh đó, sinh viên còn được rèn luyện kỹ năng hùng biện và thuyết phục toàn diện thông qua việc sử dụng tiếng Anh học thuật, kết hợp với kỹ năng nói trước đám đông, ngôn ngữ cơ thể và kiểm soát giọng nói. Việc lắng nghe lập luận của đối thủ và phối hợp chặt chẽ trong nội bộ đội thi cũng giúp sinh viên phát triển khả năng làm việc nhóm và tư duy chiến lược.
Đặc biệt, việc tiếp cận các vấn đề mang tính toàn cầu như chính sách công hay phát triển bền vững đã giúp sinh viên mở rộng tầm nhìn, từ đó nhận thức rõ hơn về vai trò và trách nhiệm của bản thân trong cộng đồng quốc tế.
ThS. Thomas Marley Harrison, giảng viên Công dân Toàn cầu, nhận định: “Inter-school Debate năm nay đã khai phá và phát huy tối đa khả năng của sinh viên, cho thấy giá trị của việc đưa các em vào những đấu trường học thuật thực tế. Trong bối cảnh việc trở thành Công dân Toàn cầu ngày càng quan trọng, sự hợp tác giữa ba trường đại học tại sân chơi này là một tín hiệu rất đáng khích lệ, góp phần củng cố tinh thần cộng đồng liên tổ chức và định hình tiêu chuẩn mới cho giáo dục quốc tế tại Việt Nam.”
Inter-school Debate 2025 giữa 3 chương trình quốc tế Viện đại học quốc tế FPT đã mở ra những trải nghiệm học thuật giàu giá trị cho sinh viên tham gia. Sự kiện một lần nữa khẳng định vai trò của tư duy phản biện, năng lực hùng biện và tinh thần hội nhập trong việc hình thành bản lĩnh Công dân Toàn cầu – nền tảng để sinh viên sẵn sàng bước ra môi trường quốc tế và đóng góp tích cực cho sự phát triển chung của xã hội.
Cùng Finland Metropolia Vietnam nhìn lại một số hình ảnh nổi bật tại cuộc tranh biện liên trường “Inter-school Debate 2025”:
